甘肃时代光华5D 西安时代光华教育供应

培训项目目的：提高员工素质培训项目的较终目的可以归结为一条：即通过提高员工工作 绩效而提高企业效率，促进企业员工个人较全发展与企业可持续发展。现代企业对人力资源总体素质提出了新的要求，甘肃时代光华5D，要求人力资源具有竞争性、学习性、创新性、团队精神等特征。从个体来说，员工要满足现代企业人力资源的要求，必须参加培训项目接受继续教育。企业员工通过科学合理的培训项目在知识、技能，甘肃时代光华5D、效果和态度四个方面得到提高，以提高员工适应性，为其进一步发展和担负更大的职责创造条件，从而满足员工自我成长的需要，扩展员工价值，甘肃时代光华5D。5D企业文化模型，根据内倾—外倾、感性—理性两个维度将企业文化分为五个类型。甘肃时代光华5D

培训的目的是为了解决企业中的问题，特别是要为企业当年战略目标的实现而保驾护航。因此，我们基于5D培训落地系统的框架，专门设计了本次培训需求调研项目。采用战略分解法工具：培训需求并不是员工想听什么课程，而是要聚焦在企业战略目标实现过程中的问题和员工技能的缺口。因此紧扣战略，才能让每一场培训和企业的业务需要紧密相连。采用团队共创法工具：快速形成群体智慧连接，照顾各层级员工的诉求。5D思路下的培训项目，以企业问题为导向，以企业问题的解决为目的，需要实现规划出企业问题解决的成果，也就是培训的落地成果。甘肃时代光华5D5D培训以终为始来规划培训的过程，确保培训可以立竿见影的解决企业问题。

培训项目需求分析的三个方面：中心个是组织层面的需求。它通常指的是企业为了实现战略发展目标所需要的公司关键部门、关键岗位、关键能力的培训项目需求。组织层面分析主要是从企业发展角度，预测企业未来在技术、市场销售、组织结构方面可能发生的变化及对人力资源的数量和质量的需求。当这个层面的培训项目需求得到满足时，公司的战略发展能够得到保障。第二个是工作层面的需求。它是指与岗位绩效提升直接相关的培训项目需求，主要根据企业发展规划对岗位能力提升的要求。当这个层面的培训项目需求得到满足时，各岗位的绩效水平能够得到保障。第三个是个人层面的需求。它是指个人对培训项目需求的意愿，主要依据员工对自己能力提升的要求。当这个层面的培训项目需求得到满足时，能够对岗位绩效产生一定的帮助，更重的是对个人的职业发展、精神文化、兴趣爱好有一定的保障。

技能培训项目的意义及其重要性：证书类培训项目 —— 为职场进步取得资格证书类培训项目是近几年比较热的培训项目，为了推进职业化管理的规范，无论是国家还是地方，设立了许多证书类培训项目。学历教学只是文凭而已，解决的只是基本的知识和学习、思维能力，要进入职场必须掌握职业的知识并具备职业能力。证书类培训项目又分为三种：一是必须的强制性的证书，例如会计上岗证书、律师资格等；二是非强制性的证书，例如管理咨询师、营养师等，这些方面国家还未建立强制性的持证上岗制度，学习的目的是为了增强职场竞争力；三是职称类证书，如经济师、会计师等，这类证书替代的是人员职场能力和级别，非常重要。因此，选择的次序应该是先中心、第三类，然后才是第二类。尤其是对第二类证书，切不可采取多多益善的办法，要知道全才比专才的竞争力要低得多，选择适合自己的才是较好的。证书的含金量可以从考试的通过率来看，通过率越低含金量越高，如律师、CPA等，而那些只要交钱就可以通过的证书，没有什么意义。5D培训项目优势：以敬业度为支点，以提升企业效能为之后目标，全部实现企业敬业度诊疗一体化。

技能5D培训项目的意义及其重要性：技能性5D培训项目 —— 做好工作的直接保障技能性5D培训项目是当前的一大热门，这是指为了做好工作本身直接的操作性5D培训项目，这类5D培训项目有的是在学校里完成，二是在社会上完成。国外的职业技能5D培训项目十分发达，例如日本、德国等经济发达国家，十分重视职业技能5D培训项目。日本基本不设立MBA5D培训项目但其职业技能5D培训项目就十分发达，因此其制造业的水平显得十分高。与国外发达国家相比，我国在职业技能5D培训项目方面只是刚起步而已，发展过程中存在许多问题，主要原因有二：一是与国人观念中根深蒂固的对职业技能的地位低下有关；二是与经济不发达缺乏5D培训项目能力有关从职场人士角度看，多参加技能学习比素质5D培训项目更务实、更重要。不同的5D培训项目类型适合不同的人员，切不可没有选择的盲目5D培训项目。选择的原则有三：一是个人的职业生涯设计和职业追求；二是缺什么补什么；三是选择当前较迫切、较重要的项目进行。5D培训从心理活动倾向性上划分，性格可分为内倾型和外倾型等。甘肃时代光华5D

5D性格是根据5D模型划分出五类性格。甘肃时代光华5D

再就业5D培训项目：在深化国有企业创新和实施再就业工程中，为帮助下岗职工转变就业观念、提高职业技能， 尽快实现再就业，原劳动部制定了《三年千万再就业5D培训项目计划》，要求充分动员社会各方面力量，实行在部门指导和扶持下，个人自学、企业组织和社会帮助相结合，大力开展多种形式的再就业5D培训项目。再就业5D培训项目的总体目标是：从1998年-2000年得年中，为1000万下岗职工提供职业指导和职业5D培训项目服务（对1000万下岗职工普遍进行职业指导，对其中600万人组织进行职业技能和创业能力5D培训项目）。通过努力，使下岗职工树立新的就业观念，转岗转业人员掌握实用技能，自谋职业者增强创业能力。甘肃时代光华5D

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